I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm).
Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng của các câu sau (Mỗi câu đúng: 0.5 điểm).
Câu 1. Tìm câu câu tục ngữ thể hiện đức tính chí công vô tư.
A. Cái khó ló cái khôn. B. Quân pháp bất vị thân.
C. Uống nước nhớ nguồn. D. Nhất bên trọng, nhất bên khinh.
Câu 2. Hãy nêu việc làm thể hiện tính kỉ luật trong nhà trường.
A. Nam hay nói chuyện, mất trật tự trong giờ học.
B. Trung hay ăn quà vặt, thường xuyên đi học muộn.
C. Thành đến trường tham gia họp Đội đúng kế hoạch.
D. Một nhóm học sinh tổ chức đánh nhau trước cổng trường.
Câu 3. Hãy trình bày hành vi thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hàng ngày.
A. Biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác.
B. Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình.
C. Phân biệt đối xử giữa người này với người khác.
D. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân.
Câu 4. Người có đức tính tự chủ là
A. không làm chủ bản thân khi bạn bè xấu rủ rê.
B. không bao giờ chú ý đến đối tượng giao tiếp.
C. hay nổi nóng khi người khác góp ý, phê bình.
D. làm chủ được bản thân, hành vi và tình cảm của mình.
Câu 5. Biểu hiện của hợp tác phát triển là
A. cùng nhau buôn bán ma túy.
B. không hợp tác với người khác ngành nghề.
C. mọi người phải nghe theo ý kiến của một người.
D. trong cuộc họp, một người ra lệnh, bắt mọi người phải thực hiện.
Câu 6. Hãy xác định hành vi không thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.
A. Không quen biết thì không giao lưu.
B. Lịch sự tế nhị với người nước ngoài.
C. Tổ chức giao lưu với học sinh nước ngoài.
D. Tổ chức quyên góp, ủng hộ người bị thiên tai.
Câu 7. Em hãy phân biệt đâu là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
A. Tạo ra nhiều sản phẩm .
B. Tạo ra nhiều sản phẩm trong thời gian ngắn nhất.
C. Làm ra nhiều sản phẩm đẹp trong thời gian cần thiết.
D. Tạo ra nhiều sản phẩm có chất lượng về nội dung, hình thức trong thời gian ngắn.
Câu 8. Hãy phân biệt hành vi không phải là sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt
đẹp của dân tộc.
A. Thờ cúng tổ tiên. B. Hay đi xem bói
C. Tham gia các lễ hội truyền thống. D. Đi thăm các khu di tích lịch sử.
Câu 9. Em hãy lí giải về tính năng động, sáng tạo của con người.
A. Học sinh còn nhỏ chưa thể sáng tạo được.
B. Chỉ trong nghiên cứu khoa học mới cần đến sáng tạo.
C. Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của các thiên tài.
D. Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của tất cả mọi người.
Câu 10. Em hãy khẳng định: Việt Nam gia nhập Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) vào thời gian nào?
A. 28.7.1994 | C. 28.7.1996 |
B. 28.7.1995 | D. 28.7.1997 |
II. Phần tự luận: (5 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Nêu 2 hành vi thể hiện tính dân chủ.
Câu 2. (2 điểm) Thế nào là hòa bình? Biểu hiện của bảo vệ hòa bình.
Câu 3. (2 điểm) Em hiểu thế nào là tự chủ? Phân tích ý nghĩa của tính tự chủ trong cuộc sống hàng ngày.
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2021 – 2022
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - KHỐI: 9
I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0.5 điểm.
Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 | Câu 7 | Câu 8 | Câu 9 | Câu 10 |
B | C | A | D | C | A | D | B | D | B |
II. Phần tự luận: (5 điểm)
Câu | Nội dung | Biểu điểm |
1 | Ví dụ hai hành vi thể hiện tính dân chủ: j Tham gia công tác xã hội. k Thảo luận nội quy của lớp. |
0,5 0,5 |
2 | Khái niệm: Hòa bình là là không chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trong, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia dân tộc, giữa con người với con người, là khát vọng của toàn nhân loại. Biểu hiện của bảo vệ hòa bình: - Giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên. - Dùng thương lượng đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia. |
0,5 0,5
0,5 0,5 |
3 | Khái niệm: Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết tự điều chỉnh hành vi của mình. Ý nghĩa của tính tự chủ: - Tự chủ là đức tính quý giá. - Nhờ tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn và cư xử có đạo đức, có văn hóa. - Tính tự chủ giúp ta đứng vững trước những khó khăn và những thử thách cám dỗ. | 0,5
0,5
0,25
0,5 0,25
|
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét